Krótko opowiada o jego budowie i gra prosty zwrot melodyczny: „Dzień dobry, dzieci”, po czym wprowadza zwrot: „Dzień dobry, Pani”. Ćwiczy z dziećmi kilka razy poznany zwrot. 4 4 muzyka • Zna tytuł utworu Pendereckiego i potrafi coś powiedzieć na jego temat • Śpiewa samodzielnie refren piosenki • Wykazuje inicjatywę w tworzeniu z innymi ilustracji muzycznej na określony temat 2. W krainie kontrastów 1.1, 1.2, 1.4, 2.2, 2.3, 3.3. – Kontrasty muzyczne: wysoko-nisko, głośno-cicho, szybko-wolno – Sopran i bas 4 / IX Muzyka w roli głównej. Różne formy prezentacji muzyki • podręcznik, lekcja 4: „Muzyka w roli głównej” • piosenka Muzyka • nagrania: L. van Beethoven, Oda do radości z IX symfonii d-moll, op. 125, J.S. Bach, Toccata i fuga d-moll, Świat rozdźwięków (piosenka z repertuaru Fundacji Młodzi Artyści) lub inna Utwór rozpoczyna się grą solo wiolonczeli, która wykonuje 8 długich dźwięków, potem dołączają kolejne instrumenty smyczkowe wykonując też długie dźwięki. Muzyka narasta. Później kolejne instrumenty grają drobniejsze wartości, muzyka staje się coraz ciekawsza i stanowi misterną konstrukcję. Utwór jest spokojny, refleksyjny. – płynnie gra fragment utworu Nad pięknym modrym Dunajem (J. Strauss), stosując się do wskazówek wyko- nawczych zamiesz- czonych w zapisie muzycznym 12. Instrumenty dęte drewniane. Nauka piosenki Bo on gra na saksofonie I.4.2 – poznanie terminu muzycznegoaerofony – wskazanie charak- terystycznych cech instrumentów dętych Rozkład materiału - proeuropa.edu.pl XX English Deutsch Français Español Português Italiano Român Nederlands Latina Dansk Svenska Norsk Magyar Bahasa Indonesia Türkçe Suomi Latvian Lithuanian český русский български العربية Unknown qV3vec. Czy znamy polskie kolędy?Muzyczna pogoda. Nastrój w muzyceRozkład materiału nauczania „I gra muzyka”, klasa 4Rozkład materiału nauczania „I gra muzyka”, klasa 5Rozkład materiału nauczania „I gra muzyka”, klasa 6Scenariusz lekcji „Czego nauczymy się na lekcjach muzyki?”Scenariusz lekcji „Ćwiczymy głos i wyobraźnię”Scenariusz lekcji „Dynamika i barwa dźwięku”Scenariusz lekcji „Folklor muzyczny na świecie”Scenariusz lekcji „Instrumenty zwykłe i niezwykle”Scenariusz lekcji „Poczuj rytm! Wartości rytmiczne nut i pauz, kropka przy nucie"Scenariusz lekcji „Rytm i metrum”Scenariusz lekcji „Tańce świata”Scenariusz lekcji „Wyklaskane, wytupane... Poznajemy gestodźwięki”Zagraj mi, muzyko. Folklor muzyczny Krakowa i okolic Rekomendowane dla Ciebie Nagrania muzyczne Utwory wykorzystywane na zajęciach dostępne do pobrania Wśród nagrań można znaleźć przykłady muzyki klasycznej, piosenki i kompozycje instrumentalne do wykonania na lekcji oraz prezentacje dźwięków i ich sekwencji granych na flecie. pobierz „Zatańczmy” Dodatek do nauki tańca w klasach 4–6 szkoły podstawowej Publikacja zawiera szczegółowe omówienia tańców narodowych, ludowych i popularnych oraz ilustrowane opisy kroków i figur. Inspiracją do przeprowadzenia ciekawych zajęć są propozycje układów tanecznych do zrealizowania z uczniami. pobierz „Puzzle rytmiczne” Aplikacja służąca do ćwiczenia podstawowych umiejętności muzycznych Interaktywna gra pozwala w atrakcyjny sposób utrwalać najważniejsze zagadnienia poznane na lekcjach muzyki. Podczas układania własnych utworów rytmicznych uczniowie rozwijają umiejętności czytania nut i rozpoznawania metrum. pobierz Rekomendowane dla Ciebie Nagrania muzyczne Utwory do wykorzystania na zajęciach dostępne do pobrania Nagrania zawierają wybrane przykłady muzyki klasycznej, piosenki do wykonania na lekcji oraz brzmienia poszczególnych instrumentów. pobierz Scenariusze lekcji Pomysły na przeprowadzenie ciekawych zajęć muzycznych W scenariuszach znaleźć można opisy realizacji treści z podręcznika. Każdy z nich dotyczy konkretnej jednostki lekcyjnej z w książki oraz zawiera inspirujące pomysły na przystępne przekazywanie wiedzy muzycznej i aktywizowanie uczniów. pobierz

i gra muzyka rozkład materiału